Tema PKKMB Hari Pertama Adalah Mengembangkan Karakter Mahasiswa Di Era Digital Untuk UNILA Be Strong.
1. Kehidupan berbangsa, bernegara dan pembiasaan kesadaran bela negara.
Indonesia dilemahkan dengan berbagai cara diantaranya adalah dengan proxy war (perang proxy) dapat diartikan dengan Perang melalui berbagai aspek berbangsa dan bernergara (IPOLEKSUSBUDHANKAM) dimana salah satu pihak ketiga atau kelompok lain dilakukan oleh state maupun non state actor.
2. Sistem pendidikan tinggi di Indonesia.
3. perguruan tinggi di era digital dan revolusi industri.
4. Pembanggunan karakter siswa.
5. Muatan lokal oerguruan tinggi.
Pemateri 1 : Karorena Polda Lampung Kombespol Andi Aziz Nizar S.I.K., S.H., M.Han.
Pemateri 2 : Diah Utaminingsih, S.Psi., M.Pd.
Pemateri 3 : Brigjen Rikas Hidayatullah, S.E., M.M.
Pemateri 4 : Drs. H. Deddy Amarullah
Wakil Rektor 1 : Dr. Eng Suripto Dwi Yuwono, S.Si.,M.T.
Wakil Rektor 3 : Dr. Anna GUstina Zaina,l S.Sos., M.Si.
MATERI SESI 1 : MENGHADAPI ERA SOCIETY 5.0
PEMATERI : Karorena Polda Lampung Kombespol Andi Aziz Nizar S.I.K., S.H., M.Han.
Dimasa informasi masa lalu society 5.0, orang akan mengakses layanan cloud atau database dari internet. Adapun tantangan di era 5.0, dimana teknologi dan informasi berkembang dengan cepat dan pesat, bisa berupa hal baik dan hal kejahatan.
Kejahatan yang mungkin terjadi di masa depan menurut "David Tong" adalah sebagai berikut:
1. kejahatan Kesehatan, Dengan adanya kloning DNA ilegal untuk reproduksi mengambil organ-organ penting, virus, dan obat, serta peretasan aplikasi kesehatan.
2. kejahatan Komputer, Dengan meretas sistem inskripsi ilegal peralatan yang berhubungan dengan internet, serta lensa kontak seseorang agar bisa memata-matai apa yang mereka lihat.
3. Kejahatan hiburan, Antara lain seks virtual dengan avatar ilegal, robot, dan olahraga yang ekstrem.
4. Kejahatan budaya, Pernikahan manusia antar manusia dengan kecerdasan buatan
/AI,
Mendiskriminasi seseorang berdasarkan genetiknya.
5. Kejahataan kota, Antaralain peretasan ke berbagai sistem infrastruktur untuk menonaktifkan data, menghancurkan fungsi sistem CCTV kota, mesin konstruksi otomatis.
6. Kjahatan lingkungan dan perubahan iklim kejahatan pendidikan, Kejahatan pendidikan antaralain bisa merekayasa obat-obatan nonproaktif khusus yang memberi kemampuan kognitif manusia sehingga bisa menjadi super, Membuat sebagian besar bentuk pengujian pendidikan tradisional menjadi asing, Membeli AI di pasar gelap untuk mengerjakan pekerjaan-pekerjaan yang di bebankan kepada kita.
7. Kejahatan energi.
8. kejahaatan makanan.
MATERI SESI 2 : PERATURAN AKADEMIK UNIVERSITATS LAMPUNG
Pemateri : Dr. Suripto Dwi Yono S.Si, M.T
Peraturan akademik tahun 2024 telah di tuangkan dalam peraturan rektor no 2 tahun 2024 yang isinya mencakup:
- Tahun akademik
- Penyelenggaraan pendidikan
- Hak dan kewajiban serta sanksi akademik
- Kelulusan mahasiswa / Tugas Akhir
- Pindah Studi
- Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM)
MATERI SESI 3 : BULLYING
PEMATERI : Diah Utaminingsih, S.Psi., M.Pd.
1. Untuk mendapatkan rasa dominan.
2. Mendapatkan perhatian atau menjadi populer.
3. Mencoba menyembunyikan perasaan dengan menakut-nakuti.
4. Tidak bahagia dan melampiaskanya keorang lain.
5. Untuk mendapatkan hal-hal yang diinginkan
6. Untuk merasa lebih baik saat merasa lebih baik saat merasa bururk atau cemburu dengan orang lain.
Perbedaan Bullying dan Bercanda???
- Agresif untuk menyerang.
- Berulang kali atau tidak ada tanda-tanda untuk berhenti.
- Ada ketimpangan kekuatan.
- Menimbulkan kepuasan.
Jenis Bullying:
1. Verbal
Penghinaan, ejekan, atau cemoohan secara lisan.
2. Fisik
Kekerasan fisik atau ancaman yang melibatkan kontak tubuh.
3. Sosial/Rasional
Penyebaraan gosip, isolasi, atau penolakan dari kelompok.
4. Cyberbullying
Penindasan melalui media sosial atau platform daring, spamming (komentar buruk).
Dampak Bullying Pada Korban:
1. Dampak Psikologis:
- Stres dan Kecemasan: Target bullying mengalami tingkat stres dan kecemasan yang tinggi.
- Depresi dan Kesepian: Bullying dapat menyebabkan perasaan depresi dan isolasi sosial.
- Pengaruh Akademis: Permorfa akademis dapat menurun akibat tekanan psikologis.
- Penurunan Diri: Korban bullying mungkin mengalami penurunan harga diri dan kepercayaan diri.
2. Dampak Sosial:
- Gangguan hubungan sosial: Kesulitan membangun dan mempertahankan hubungan sosial
- Ketidaksetaraan: Pembatasan akses pada kesempatan akademis dan ekstrakulikuler.
Dampak
Bullying Bagi Pelaku:
1. Ketidakmampuan dalam Hubungan: Pelaku bullying dapat mengalami kesulitan membangun hubungan positif dengan orang lain karena pelaku mereka yang merendahkan.
2. Konsekuensi Hukum dan Sanksi: Pelaku bullying yang teridentifikasi mungkin menghadapi konsekuensi hukum dan sanksi di kampus, yang dapat berdampak pada kesejahteraan psikologis mereka.
3. ketidakbahagiaan Pribadi: Beberapa pelaku bullying mungkin mengalami ketidakbahagiaan pribadi yang mendalam karena keinginan untuk mendominasi atau menghancurkan orang lain.
Cara Mencegah Bullying:
1. Kesadaran dan Edukasi:
- Workshop Anti-Bullying: Mengadakan workshop untuk meningkatkan kesadaran tentang bullying.
- Pelatihan Dosen dan Staf: Memberikan pelatihan kepada dosen dan staf untuk mengidentifikasi dan menanggapi bullying.
2. Implementasi Kebijakan Anti-Bullying:
- Adanya kebijakan kampus: Melarang bullying dengan sanksi yang jelas.
- Tim Penanggulangan Bullying: Membentuk tim khusus untuk menangani kasus bullying.
3. Dukungan Psikologis dan Konseling:
- Pusat Konseling: Menyediakan layanan konseling bagi mahasiswa yang menjadi korban bullying.
- Sosialisasi Program Dukungan: Memperkenalkan program dukungan mental kepada mahasiswa.
4. Kolaborasi dengan Mahasiswa:
- Kelompok Anti-Bullying: Mendorong pembentukan kelompok mahasiswa anti-bullying.
- Kampanye Kesadaran: Mengajak mahasiswa untuk ber sama menghentikan budaya bullying.
MATERI SESI 4 : MILESTONES GENERASI MUDA MENUJU INDONESIA EMAS 2045
PEMATERI : Brigjen Rikas Hidayatullah, S.E., M.M.
Potensi Masalah Antara Lain:
1. Hankam
2. Ideologi
3. Sosial budaya
4. Ekonomi
5. Politik
1. Ideologi
Semakin terbuka dan berkembangnya liberalisme, komunisme, dan radikalisme
2. Politik
Terjadinya polarisasi di masyarakat.
3. Ekonomi
Penguasaan dan pengelolaan oleh asing, pengangguran, kesenjangan ekonomi dll
4. Sosial budaya
Narkoba, hedonisme, pergaulan bebas, tawuran
5. Hankam
Sengketa tanah, konflik sara, pelanggaran perbatasan, separatis papua.
Cara Melatih diri menjadi pemimpin:
1. Membangun karakter
2. Mengasah skill
3. Membangun team work
4. Menentukan passion
MATERI SESI 5 : PERAN MAHASISWA DI ERA DIGITAL
PEMATERI : Drs. H. Deddy Amarullah
Arti penting pendidikan bagi kemajuan bangsa
- Pendidikan menjadi jalan pembuka bagi terwujudnya kemajuan bangsa indonesia
- Upaya upaya meningkatkan kecerdasan, keterampilan, dan karakter yang baik untuk mencapai masa depan yang cerah
- memiliki bekal untuk membawa kemajuan di berbagai bidang baik ekonomi, sosial hingga budaya
Era digital
- Terlahir dengan kemunculan digital, jaringan internet khususnya teknologi informasi komputer
- Dimudahkan dalam mengakses informasi melalui banyak cara
Mahasiswa adalah bagian dari Generasi Penerus Bangsa yang harus dipersiapkan menjadi SDM Pembangunan
- Mahasiswa yang berkualitas menjadi kunci untuk membangun bangsa Indonesia ke depan.
- Mahasiswa yang berkualitas merupakan kekuatan untuk memenangkan kompetensi dalam iklim persaingan global
- Untuk itu, mahasiswa harus memiliki pandangan jauh ke depan untuk membangun bangsa ini lebih maju, berperadaban, cerdas, berkeadilan, sejahtera, sehat lahir dan batin.
Dampak positif di era digital
- Informasi yang dibutuhkan dapat lebih cepat dan mudah
- Tumbuhnya inovasi dalam berbagai bidang
- Munculnya media masa berbasis digital
- Munculnya berbagai sumber belajar
- Munculnya e-bisnis seperti toko online
Disamping memunculkan hal-hal yang positif Era digital juga memunculkan dampak negative yang jika tidak dikendalikan akan menjadi penghambat upaya mempersiapkan generasi penerus sebagai modal dasar pembangunan bangsa.
- Interaksi dengan perangkat digital dalam berbagai bidang kehidupan termasuk Pendidikan menurunkan interaksi sosial antar individu dan memunculkan sifat ego yang berlebihan di kalangan mahasiswa.
- Mengutamakan pengetahuan akademik dan mengesampingkan pengembangan karakter baik.
- Mengesampingkan kepentingan bersama, mengutamakan kepentingan pribadi
- Pentingnya pengembangan karakter baik bagi mahasiswa di Era Digital.
Peran mahasiswa dalam pembangunan
- Mahasiswa generasi penerus bangsa yang harus dipersiapkan menjadi SDM pembangunan
- Menjadi kunci untuk membangun bangsa indonesia ke depan
- Kekuatan untuk memenangkan kompetensi dalam iklim persainga global
- Memiliki pandangan jauh ke depan untuk membangun bangsa indonesia lebih maju, berperadaban, cerdas, berkeadilan, sejahtera, sehat lahir dan batin
Tantangan mahasiswa di era digital
- Penghambat upaya mempersiapkan generasi penerus sebagai modal dasar
- Memunculkan sifat ego yang berlebihan
- Mengutamakan kepentingan akademik dan mengesampingkan pengembangan karakter baik
- Mengesampingkan kepentingan bersama
Menyampaikan pesan tentang klinik unila, fasilitas apa saja yang disediakan oleh klinik unila, layanan apa saja yang ada diklinik unila, dan memberitahukan bahwa klinik unila sudah bekerja sama dengan BPJS sehingga bisa gratis berobat tanpa ada biaya sedikitpun, sesuai penyakit apa yang dideritanya. Klinik unila telah bekerjasama dengan BPJS sejak tahun 2020. Pihak klinik juga menjelaskan cara memindahkan FASKES BPJS menggunakan aplikasi JKN MOBILE.EDUKASI DARI PIHAK KLINIK UNILA







0 Komentar